Proyecto LOM.

        Este proyecto, viene un poco como consecuencia de la visita al palacio de Carlos V, esto lo digo porque de una sola vez,  cuando fui ha hacer el boceto del palacio de Carlos V, ya aproveché y visité  la exposición de Escher.

            Escher, es un artista holandés conocido por sus grabados en madera, xilografías, litografías que tratan sobre figuras imposibles y mundos imaginarios. Algunos de los cuadros que pudimos observar son los siguientes:

    En particular, creo que hay que tener mucha inspiración , a la vez que mucha imaginación para representar un cuadro de esta calidad y sobretodo hay que ser un buen artista.

           Mi actividad propuesta va relacionada con las matemáticas y con la plástica. Yo les pondría a los alumnos varias fotocopias de los cuadros de Escher y ellos me tendrían que pintar las figuras geométricas que encuentren en cada cuadro, un color para cada tipo de figura. De esta manera, los alumnos repasarán las figuras geométricas y practicarán el dibujo.

Lunes 19/12/11

       El día anterior, el profesor nos dijo que para este día íbamos a hacer un proyecto, pero no desveló nada mas, por lo que hoy estábamos todos intrigados.

         Al llegar a clase, el profesor saco cajas y cajas de CDS y nos preguntó: ¿que significan para vosotros los CDS? Nosotros respondimos, memorias, recuerdos, datos, información……..

            Una vez explicado un poco el significado de los CDS y la importancia que tienen, el profesor nos desveló cual era el proyecto. Este proyecto consistía en colocar CDS, en un orden, y así cubrir todo el patio, y así lo hicimos. Salimos alumnos de la clase en grupos, primero unos, luego otros, hasta que todos participamos y logramos poner todos los discos que el profesor trajo. Este fue el resultado:

   La verdad, es que me pareció alucinante, mas que nada por que nunca se me habría ocurrido colocar discos en el suelo para observadlos y menos esa cantidad. El resultado fue muy bonito, y la experiencia también. Es increíble como cosas que no le prestas la más mínima importancia, pueden hacer una obra tan bonita.

Stop- Motion.

                    Bueno, despues de dias pensando lo que ibamos ha hacer, y despues de tantas fotos, esto es lo que resulto :

    

  Espero que os haya gustado.

Stop Motion, Papel de acetato.

  Lunes 12 de diciembre.

    Esta clase la hemos dedicado a dibujar por la faculta, algo de la facultad o de sus alrededores, utilizando el papel de acetato, lápiz blando y goma. Me subía a la segunda planta del edificio, dentro de la universidad, y comencé a dibujar lo que veía por la ventana, y al terminar la hora, este fue el resultado:

Como se puede ver no lo terminé, y como no es cuestión de echar horas extra en la universidad, decidí ir a visitar el Palacio de Carlos V , este fué mi modelo a dibujar:

Una vez empezado en el Palacio Carlos V y terminado en mi casa, este fué el resultado:

Yo mismo me quedé impresionado, me salió bien.

Metáfora Visual.

En la clase anterior, estuvimos ablando del proyecto Chema madoc, en la que se muestran algunos ejemplos sobre metáforas visuales. Nosotros hemos de crear o inventar otra metafora visual distinta a estas. Pensando y fijandome un poco en los ejemplos se me ocurrió esta foto.

       El hilo representa la linea de la vida, la trayectoria de la una vida, la jeringuilla que se encuentra debajo, rpresenta las drogas y las tijeras que e enuentran como queriendo cortar el hilo, representan que con las drogas la vida se acaba o se acorta.

      Espero que os guste .

Lunes 31 de octubre, lunes 7 de noviembre.

  

   El lunes 31 de octubre, como el Lunes día 7 de noviembre a primera hora siempre toca plástica. Hemos estado viendo las fotos RIP de los compañeros. La verdad, han sido unas fotos muy interesantes por parte de los compañeros de clase, ya que han sido unas fotos muy diversas.

     Se han presentado fotos, interesantes, simples, bonitas, complejas, divertidas…… jajaja , ha habido de todo. Creo que la clase ha estado interesante y que el grupo ha hecho un buen trabajo.

¡¡¡ Manos de arcila!!!

          Os voy a contar mi experiencia con las manos de arcilla, que al final me ha gustado pero cuando empecé ha hacer el molde me sacaba un poco de quicio.  Bueno, primero vamos a nombrar los materiales utilizados que son:

-          ½ litro de agua

-          3kg aprox de arcilla

-          1kg de escayola

-          Una mano de modelo. 

    

       En primer lugar, vamos a explicar el proceso para hacer un molde de arcilla. Primeramente, recubrimos la mano modela con trocitos pequeños de arcilla para que se peguen bien a todas las formas de la mano.

    Una vez cubierta entera la mano, procedemos a ponerle más arcilla para hacer más compacto el molde de arcilla.

    A continuación, sacaremos el molde de arcilla de la mano modelo. Una vez obtenido el molde de arcilla lo recubrimos de escayola, siempre dejarla un poco líquida para que se adhiera bien a todo el molde de arcilla y lo dejamos secar unos 10 minutos. 

       

Una vez seca la escayola, así quedó mi mano.